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Sprachkurse

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» Niveaugruppen

Sprachunterricht für jeden Lerntyp

Aktives LernenEnglisch, Französisch oder Spanisch lernen in den Schulferien – das ist eine sinnvolle Ergänzung zum Fremdsprachenunterricht an deiner Schule.
Wir wissen aus Erfahrung, dass du in den Ferien einen ganz anderen Unterricht erwartest, als du ihn aus der Schule kennst. Aus diesem Grund unterscheiden sich der Sprachunterricht bei der Sprachreise und auch das Sprachtraining beim Sprachurlaub vom herkömmlichen Sprachunterricht in der Schule durch einen hohen Kommunikationsanteil, den wir mit Hilfe kleiner Lerngruppen, in denen jeder zu Wort kommt, erreichen.
Wir wissen aber auch, dass nicht jeder auf die gleiche Art und Weise lernen kann. Daher richten wir uns mit dem Sprachunterricht und dem Sprachtraining an unterschiedliche Lerntypen. Für die einen bieten wir den straff organisierten und zielgerichteten Sprachunterricht der Sprachreise, für die anderen ein stark praxisorientiertes Sprachtraining in einer zwanglosen Atmosphäre bei unserem Sprachurlaub.

Sprachunterricht (Schülersprachreisen)

IP SprachunterrichtDer Sprachunterricht bei unseren Schülersprachreisen ist keine Fortsetzung des Unterrichts an deiner Schule, sondern wurde speziell für Kinder und Jugendliche entwickelt, die für einen kurzen Zeitraum eine Sprachreise machen.
Unsere Lehrer gestalten den Unterricht abwechslungsreich und lebensnah. Meist reflektiert er das Leben in deinem Kursort. Da du in einer kleinen Gruppe von maximal 15 Teilnehmern lernst, sorgen unsere Lehrer auch dafür, dass sich jeder am Unterricht beteiligt, denn nur durch Sprechen kannst du Hemmungen abbauen und eine Sprache lernen.
In jedem Sprachkurs werden die für Sprachlerner relevanten Bereiche Grammatik, Hör- und Leseverständnis sowie Konversation unterrichtet. An einem Schultag hast du daher häufig drei Lehrer – in Ausnahmefällen ein oder zwei Lehrer – die dir die Fremdsprache mit den unterschiedlichsten Methoden vermitteln.
Während einer Sprachreise kannst du im Sprachunterricht viel Neues lernen: sowohl neue Vokabeln als auch neue grammatische Strukturen. Es kann aber auch vorkommen, dass du im Sprachunterricht vor Ort Sachen wiederholst, die du schon aus der Schule kennst. Dann halten unsere Lehrer es meist für sinnvoll, dass du dir diese Dinge noch mal genauer ansiehst, bevor du dich mit einem neuen Thema in der Fremdsprache beschäftigst. In diesem Fall kannst du deine bereits vorhandenen Sprachkenntnisse erweitern und vertiefen.
In der Regel hast du mit Gleichaltrigen Unterricht und meist sind die Kurse international besetzt. Eine Ausnahme bilden die Sprachkurse in Deutschland und beim Fußballcamp in Brighton, die in der Regel nur von Deutschen
besucht werden.
Unsere qualifizierten Sprachlehrer verfügen über eine Zusatzausbildung, um Englisch bzw. Französisch und Spanisch als Fremdsprache zu unterrichten. Sie sind selbstverständlich „native speakers“ (Muttersprachler) und sie sprechen kein Deutsch Ausnahme: für unsere jüngsten Gäste in Oberwesel und Augsburg, die über keine oder nur geringe Sprachkenntnisse verfügen, wird der Unterricht von einer deutschen Lehrkraft erteilt. Wir wählen unsere Lehrer nicht nur nach ihrer Qualifikation aus, sondern achten auch darauf, dass sie Spaß und Interesse an der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen haben. Nur so ist der Unterricht für alle Beteiligten erfreulich und erfolgreich.
Mit Hilfe eines schriftlichen Einstufungstestes zu Beginn des Kurses teilen dich die Sprachlehrer in eine dir entsprechende Niveaugruppe ein. Dies ermöglicht dir, mit Schülern gleichen Wissenstands effektiv zu lernen. Die Einteilung achtet nicht auf internationale Ausgewogenheiten, Schulbildung, Alter oder wer mit wem im Kurs sein möchte, sondern wird allein an Hand der Sprachfähigkeiten vorgenommen. Der Test findet in der Regel immer am ersten Schultag statt und wird sofort ausgewertet. Damit beginnst du deinen Sprachunterricht noch am ersten Schultag in deiner Lerngruppe.
Alle Lehrmaterialien erhältst du vor Ort. Dies sind meist einzelne Arbeitsblätter, die speziell für unsere Gäste und deren Wünsche und Interessen sowie für deren Leistungsstand entworfen wurden. Ein Abschlusszertifikat mit individueller Bewertung nach den Kritierien des „Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen“ wird dir zum Ende des Sprachunterrichts ausgehändigt.

Sprachtraining (Sprachurlaub)

Gemeinsam mit Gleichaltrigen aus ganz Deutschland kannst du auf ungezwungene, animierende Art und Weise deine Sprachkenntnisse trainieren und ausprobieren.
Offener Unterricht ohne starres Sitzen im Klassenraum motiviert und ermöglicht dir ein praxisnahes Lernen, ganz ohne Ermüdungserscheinungen. Der Unterricht findet oft draußen statt, z.B. in einer speziellen Sprachpergola oder in einem romantischen Innenhof.
Im Fokus des Sprachtrainings steht immer die praktische Anwendung der Fremdsprache. In der Regel gibt es an einem Tag zwei Einheiten Theorie (Grammatik, Hörverständnis, Leseverständnis, Kommunikation, Vokabeltraining) und zwei bis drei Best-Practice-Einheiten, in denen du dein neues Wissen gleich anwenden kannst, z.B. bei Stadtführungen in der Landessprache, beim Kinobesuch oder bei einem Workshop. Unsere Sprachteamer (Muttersprachler, deutsche Sprachlehrer oder Sprachstudenten) sorgen dafür, dass du deine neu erlernten Sprachkenntnisse bei interessanten und unterhaltsamen Aktionen gleich ausprobieren kannst.
Je nach Programmangebot vor Ort gestalten wir den Ablauf des Sprachtrainings flexibel, damit du auch an den Highlights des Freizeitprogramms teilnehmen kannst. Natürlich wird dein Sprachteamer versuchen, auch auf deine Themenwünsche und Ideen einzugehen – denn interessiert und entspannt lernt es sich am besten!
Unser Sprachtraining richtet sich sowohl an Sprachlerner mit keinen oder nur geringen Sprachkenntnissen als auch an Fortgeschrittene. Am ersten Tag machen wir einen Einstufungstest, um dein Sprachniveau zu ermitteln. Allerdings reißen wir nicht unbedingt alte oder neue Freundschaften auseinander, um einheitliche Niveaugruppen zu bilden. Unsere geschulten Sprachteamer arbeiten individuell für jeden Kenntnisstand entsprechende Einheiten aus. In einer Kleingruppe von 15 Teilnehmern ist das auch kein Problem.
Aufwendige Lernmittel brauchen wir für unser Sprachtraining nicht. Selbstverständlich stellen wir dir aber die nötige Grundausstattung zur Verfügung – du brauchst kein Material mitzunehmen. Natürlich gibt es am Ende deines Sprachurlaubs auch ein Zertif kat, das deine neugewonnen Fertigkeiten genau wiedergibt und testiert.

Sprachkurse

Sprachkurse

Fußball-Sprachkurse Englisch

1 Woche mit 12 Unterrichtsstunden. Bei unserem Fußballcamp in Brighton bieten wir einen Sprachkurs, der sich in erster Linie mit Themen beschäftigt, die für Fußballfans von Interesse sind. In einer Gruppe werden max. 17 Personen unterrichtet.

Standard-Sprachkurse Englisch, Französisch

Der Standard-Sprachkurs dient der Wortschatzerweiterung und der Vertiefun der grammatischen Kenntnisse an Hand von praktischen Übungen mit Bezug zum Aufenthalt im Gastland. Es geht nicht um das Schließen individueller Lücken, sondern um für Sprachschüler problematische Themen. Ziel des Kurses ist es, deine kommunikative Kompetenz zu fördern. Der Unterricht umfasst 15 x 45 Minuten pro Woche und fi ndet in der Regel montags bis freitags von 9.00 - 12.00 Uhr (inklusive Pausen) statt. Leichte Abweichungen sind von Kursort zu Kursort möglich.

Intensiv-Sprachkurse Englisch, Französisch, Spanisch, Chinesisch

Beim Intensiv-Sprachkurs kannst du dich noch ausführlicher mit der Sprache beschäftigen. Wir bieten den Intensivkurs in zwei Varianten an: In Biarritz, Bournemouth, Exmouth, Exeter und Teignmouth besuchst du zunächst den Standard-Sprachkurs, dann hast du zusätzlich eine weitere Stunde, in der ein spezielles für Sprachenlerner interessantes Thema behandelt wird.
In allen anderen Kursorten gibt es einen durchgehenden Kurs. Hier verteilen sich die Aspekte Hör- und Leseverständnis, Kommunikation, Grammatik und Textarbeit auf die vier Stunden.
Der Unterricht umfasst 20 x 45 Minuten pro Woche und fi ndet in der Regel montags bis freitags von 9.00 - 13.00 Uhr (inklusive Pausen) statt. Leichte Abweichungen sind von Kursort zu Kursort möglich.

Abiturvorbereitungskurs Englisch

Beim Abiturvorbereitungskurs, den wir in Brighton und St. Julians anbieten, folgst du zunächst dem Intensiv-Sprachkurs und erhältst von montags bis freitags zusätzlich 2 Stunden Unterricht, in denen du dich auf deine anstehende Abiprüfung vorbereiten kannst. Es geht in erster Linie darum, dein Textverständnis zu verbessern und die Methoden von Analyse und Interpretation einzuüben. Außerdem wollen wir deinen aktiven und passiven Wortschatz ausbauen.
Der Unterricht umfasst 30 Unterrichtstunden pro Woche, in der Regel von 09.00- 12.00 Uhr (inklusive Pause) und von 13.00- 14.30 Uhr. Leichte Abweichungen sind von Kursort zu Kursort möglich.

DELF-Vorbereitungskurs Französisch

In Antibes bieten wir den DELF-Vorbereitungskurs, der dich auf die Prüfung für das renommierte „Diplôme d‘Etudes en Langue Française“ vorbereitet. Der Kurs umfasst 20 Unterrichtstunden pro Woche (in der Regel von 09.00-13.00 Uhr) und dauert zwei Wochen. Es sind maximal 10 Personen im Kurs und dir werden alle für die DELF-Prüfung relevanten Themen vermittelt.

Sprachzertifikate erwerben

Gute Fremdsprachenkenntnisse werden immer wichtiger und sind für eine erfolgreiche Zukunft unabdingbar, international anerkannte Sprachzertifikate machen Sprachkenntnisse weltweit vergleichbar und werden daher zunehmend nachgefragt.

Trinity Examen

Im englischen Sprachraum ist das Trinity-Examen, das vom Trinity College London durchgeführt wird, die ideale Sprachprüfung für alle, die sich nur kurz in einem Gastland aufhalten und mit einem weltweit anerkannten Sprachzertifikat nach Hause kommen wollen.
Im Rahmen einer kurzen mündlichen Prüfung stellst du dein Können unter Beweis. Du wirst entsprechend deines Sprachniveaus in einem Level von 1 (absoluter Anfänger) bis 12 (fast perfekt) geprüft und deine Lehrer werden vor Ort mit dir absprechen, in welcher Niveaustufe du deine Prüfung ablegst. Unsere Sprachschulen in Teignmouth, Exmouth, Exeter, Bournemouth und Chichester sind anerkannte Prüfungscentren und du kannst die Sprachprüfung an ausgewählten Terminen vor Ort ablegen (siehe Beschreibung des jeweiligen Kursorts).

DELF-Diplom

Im französischen Sprachraum ist das DELF-Diplom (Diplôme d‘Etudes en Langue Française) das anerkannteste Sprachzertifikat. Du kannst dich auf dieses Diplom im Rahmen eines speziellen Vorbereitungskurses in Antibes vorbereiten und die Prüfung nach deiner Rückkehr an deiner Schule oder in einem anerkannten Prüfungszentrum ablegen.

Niveaugruppen

Niveaugruppen1991 verabschiedete der Europarat mit dem „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“ Empfehlungen zur Beschreibung von Sprachstandniveaus, die inzwischen europaweit eine hohe Akzeptanz gefunden haben. Der Referenzrahmen ermöglicht somit eine klare Formulierung von Lehr- und Lernzielen für bestimmte Spracherwerbsstufen und schafft eine europaweit vergleichbare Grundlage für die Beurteilung des persönlichen Sprachniveaus. Die Nivaugruppen in den IP Clubs orientieren sich am „Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen“, für unsere Partnersprachschulen gelten vergleichbare Niveaus. Die Einstufung in das entsprechende Lernniveau erfolgt vor Ort. Es ist möglich, dass manchmal nur ein oder zwei Teilnehmer für ein Lernniveau vor Ort sind. In diesem Fall werden wir den Kurs als Einzel- oder Zweierunterricht durchführen mit 10 Unterrichtsstunden anstelle von 15 Unterrichtsstunden oder 12 Unterrichtsstunden anstelle von 20 Unterrichtsstunden. Es entstehen dadurch keine Zusatzkosten.

absolute Anfänger (beginner, A0)

Du hast keine oder nur geringe Kenntnisse in der Fremdsprache.

Anfänger mit Vorkenntnissen (elementary, A1)

Du kannst vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze verstehen und verwenden, die du im Alltag unbedingt brauchst. Du kannst dich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen und selbst auf solche Fragen antworten. Du kannst dich auf einfache Art verständigen, wenn die anderen langsam und deutlich sprechen und dir helfen.

untere Mittelstufe (lower intermediate, A2)

Du kannst Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Bereichen zusammenhängen, mit denen du täglich zu tun hast (mit dir, der Familie, der Schule,...). Du kannst dich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in denen es um den direkten Austausch von Informationen über dir vertraute und geläufige Dinge geht. Du kannst mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit deinen unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Mittelstufe (intermediate, B1)

Du kannst das Wichtigste verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus deinem Leben geht. Du kannst die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen begegnet. Du kannst dich einfach und zusammenhängend über vertraute Themen und persönliche Interessensgebiete äußern. Du kannst über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

obere Mittelstufe (upper intermediate, B2)

Du kannst die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; du verstehst im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Du kannst dich spontan und fließend verständigen, so dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Du kannst dich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Oberstufe/Fortgeschritten (advanced, C1):

Du kannst ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Du kannst dich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Du kannst die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen. Du kannst dich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.